Teste Wisc III
Unidades de estudo
1. Breve histórico das Escalas de Wechsler
2. Descrição da WISC-III
- Escala verbal;
- Escala de execução;
- Índices fatoriais (compreensão verbal, organização perceptual, resistência a distração e velocidade de processamento).
3. A aplicação do WISC III
- Preparação do material para aplicação;
- Princípios básicos para aplicação das Escalas Wechsler;
- Especificidades da administração dos subtestes:
Subtestes verbais (Informação, Semelhanças, Aritmética, vocabulário, Compreensão, Dígitos);
Subtestes de execução (Completar Figuras, Código, Arranjo de Figuras, Cubos, Armar Objetos, Procurar Símbolos).
4. A cotação da WISC-III
- Pontuação do protocolo;
- Cálculo dos resultados brutos;
- Conversão de resultados brutos em resultados ponderados;
- Conversão de resultados ponderados em QI?s e Índices Fatoriais;
- Análise de dispersão;
- Forças e fraquezas.
5. A interpretação dos resultados
6.O WISC-III na avaliação das populações especiais
- Deficiência mental
- Dificuldades de aprendizagem
- Superdotação
- Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
- Parte prática
- Estudo de caso (cotação e interpretação de um protocolo)
Apresentação e Objetivo: A Escala de Inteligência Wechsler para Crianças WISC-III, foi desenvolvida levando em consideração a concepção da inteligência como uma entidade agregada e global, ou seja, capacidade do indivíduo em raciocinar, lidar e operar com propósito, racionalmente e efetivamente com o seu meio ambiente. Por esta razão, os subtestes foram selecionados com o objetivo de investigar muitas capacidades mentais diferentes, mas que juntas, oferecem uma estimativa da capacidade intelectual geral da criança. Como medida da capacidade intelectual geral, o WISC-III pode ser utilizado para diferentes finalidades, como por exemplo: avaliação psicoeducacional, diagnóstico de crianças excepcionais em idade escolar, avaliação clínica, neuropsicológica e pesquisa. Além disso, o instrumento pode ser útil não apenas para diagnósticos de deficiências ou avaliações de uma criança, mas também para identificar as forças e fraquezas do sujeito e fornecer informações relevantes para a elaboração de uma programação educacional específica para cada caso. O curso tem como objetivo capacitar o aluno quanto à aplicação, análise e interpretação do WISC III.Carga horária16 horas/aula
Turmas com número reduzido de alunos
Emissão de certificados
Data: a definir de acordo com a demanda
Enfoques Pscicológicos:
Espaço acadêmico
Faculdade Machado Sobrinho
Turma Psicologia Diurno
Turma Psicologia Noturno
Dicas
Clientes
*Grupo Gerdau
*Madeireira Xinguara
*Casa Nativa
*Clínica de repouso Três Rios
*Rede BNJ
*Lojas Piu Bol
*Chiquérrima
*Natália Noivas
*Della Hair
*CES Academia
*Verona Vigilância ltda
*Vic Segurança ltda
*Minas Forte Segurança e Vigilância ltda
*Confederal Vigilância e *Segurança ltda
*TBI Vigilância